從成果呈現到影響力評估：高科大教發中心辦理SROI講座支持USR教學深化
2026/02/24
本次課程由國立高雄科技大學教務處教學發展中心規劃辦理，作為推動校內 USR（大學社會責任）課程深化與教師培力的重要一環，特別邀請 好溝通顧問公司張瑋珊永續顧問 蒞校分享，帶領本校師長認識 SROI（社會投資報酬率） 的核心概念與影響力管理精神。
講座內容首先從「為何需要影響力管理」切入，並連結 2030全球永續發展目標（SDGs） 的國際趨勢與實務脈絡，說明在面對多元社會議題與永續挑戰時，USR相關課程與計畫除呈現活動成果與執行數據外，更應透過系統性方法檢視專案是否真正帶來改變，進一步回應大學社會責任實踐的核心價值。
課程中，張顧問完整說明影響力評估的三大關鍵構面——投入（Input）、產出（Output）與成果（Outcome）——之間的邏輯關聯，並進一步介紹 SROI 六大步驟 與 八大原則，協助師長建立更清晰的影響力管理架構與評估思維。透過案例與概念解析，與會師長對於如何將影響力思維融入課程設計、場域實踐與計畫推動，也有更具體的理解。
本次講座亦進一步強化師長對影響力評估本質的認識：其目的並非單純追求數字大小，而在於檢視利害關係人是否產生實質改變。藉由 SROI 的衡量與分析，不僅可協助檢視USR課程與相關專案是否真正創造社會價值，亦可作為後續校內USR計畫、教學實踐與人才培育推動之精進與優化參考。
未來，教學發展中心亦將持續透過教師培力課程與交流機制，協助師長深化USR教學與社會實踐連結，提升課程影響力評估與成果論述能力，持續累積本校推動大學社會責任之實踐能量。
